2018年关于江西南昌中考作文范例《向司马迁学习》

【2017年江西南昌中考作文题目】

  2017年江西南昌中考作文解析

  2017江西南昌中考作文

  请以“向____学习”为题,写一篇文章。

  要求:

  (1)将题目补充完整;

  (2)文体不限,诗歌除外;

  (3)不少于600字;

  (4)文中不得出现真实的人名校名地名。

  【2017年江西南昌中考作文分析】

  1.审题

  题目是“向_____学习”,审有文字的部分得出关键词是“学习”。审没有文字的部分,关键在于补充一个完整恰当的题目。

  (1) 补题,要细查“隐信息”。察明已命好的半个题目和要求中的隐信息,这些“隐信息”往往对考生的选材、主题的确立、文体的选用等有所提示或限制。这里关键词是“学习”那么我们所要补充的必须是含有正能量的人或物。

  (2) 补题,要做到“切口小”。考生所补写的题目切忌切口过大,应以小见大,从小处着笔。这道题选择的切口可以是具体的某个人或物。

  2.立意

  立意就是提炼和确认文章的主题。

  “以小见大,平中见奇”是是记叙文的立意走向独特、深刻的一个途径。关键词“学习”我们可以选择某个人或物的一些好的品质,对我们有重大影响的品质或精神。

  3.选材

  作文选材要贴合自己的生活,贴合自己的写作实际,即根据自己的生活经历、素材积累和知识储备来选。选材贴切,最终目标是用材贴切,其基本要求是典型、精当。这篇作文选材可以是我们生活中的老师、亲人、朋友或者物;也可以是书中的人物。

  【2017年江西南昌中考作文范例】向司马迁学习

  司马迁是西汉一位十分著名的史学家、文学家。他从小受母亲河的熏陶和历史故事的感染,还有受父亲临终的嘱托,就要立志写一部史书。可不幸的是,飞来的横祸突然降临到他的头上,他因为替一位将军辩护,而得罪了汉武帝,所以入狱受了酷刑。但是这些厄运并没有达到他,他忍辱负重,发愤写史。虽然司马迁在悲愤交加的情况下,几次想血溅墙头,了此残生,但他想到还未写完的史书,最终还是打消了这个念头。

  司马迁为了写这部史书,付出了极多的精力,很不容易。他耗尽了毕生的心血,忍辱负重,发愤写史,他用13年的时间写完了3000多年的历史,为后人留下了精彩的一部史书。他的决心之大,胸怀之广,不写完这部史书决不罢休的精神令后人敬仰。我们要向司马迁一样,活得虽然不怎么精彩,但死得有价值,死的重于泰山。

  现在有的同学就是三天打鱼,两日晒网。遇到难题从来不先认真仔细思考思考,直接就去问老师、家长、同学,甚至去找一份抄。这样的人,以后必定成不了大器。如果我们向司马迁那样,做一件事情就做到底,不三心两用,不半途而废,即使有种种挫折和不幸,也要尽心尽力地去克服、去解决。这样我们就可以实现我们崇高的理想,为子孙后代贡献一点什么。即使我们死了,后人也会记得我们,崇敬我们。

  司马迁就是凭借着顽强的毅力,和不放弃、发愤的精神,终于功夫不负有心人,他著成了前无古人的辉煌巨著——《史记》!而且这不是书都流传到现在,可谓是名扬千古,名垂千史啊!

  人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我们要学习司马迁,利用其我们短暂的人生,去做一些有意义、有利于人类的事,做一番大事业。这样我们就死得有价值了,死的重于泰山。如果开句玩笑的话,我们甚至可以死得重于喜马拉雅山!

  让我们认真向司马迁学习,认真学习文化知识。最后,让我们真诚地向司马迁致敬!

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